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《细讲弟子规》第04集力行分享 |
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陈红学长 |
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1、我们跟着孩子一起做，那个效果非常好：记得去年八月的时候，是我第一次带儿子去静頣茶馆听课，我们去得很早，到楼下的时候，刚好遇到了一位上课的老师。我就要求儿子给老师鞠躬问好。（当时儿子刚满两周岁）说了他半天他都不动。孩子不受教我当时觉得非常没有面子。完全没有认识到是我自己没有做出好样子来给孩子学习。接着那位老师就对我说，你应该是第一次来上课吧！不要要求孩子，孩子是你的影子。你自己恭恭敬敬做个三、五年，他自然而然就会效法了。听了那位老师的教诲，我就决定以后要以身作则自己要先主动和人问候，一开始的时候，确实不习惯，主动问好还做得到，但鞠躬真的很难做到。后来随着去茶馆的次数增多了，看到那里的人都是用这种方式彼此问候的。想到弟子规中“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”。所以自己也要见贤思齐，慢慢我就被他们的善行同化了，对人鞠躬也觉得很自然了。更能体会到“能亲仁，无限好，德日进，过日少”！这是真的。现在再带儿子出门，遇到长者，我也不要求他了，就自己先鞠躬问好和人打招呼！看到我鞠躬，他也会来个标准九十度的鞠躬礼。和孩子一起成长、进步，真的是一件很快乐的事。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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